Из опыта подготовки учителя к работе в классе коррекционно-развиваю�

В реальной школьной жизни учителя массовой школы сталкиваются со значительным числом учащихся так называемой “группы риска”. К группе риска специалисты относят детей, которые в силу физической и психической ослабленности, психосоциальной запущенност

Методика проведения ролевых и деловых игр на уроках химии

Наш личный опыт и опыт других учителей показывает, что ролевые и деловые дидактические игры целесообразно проводить на этапе обобщения знаний, когда большое внимание уделяется вопросам практического использования приобретенных знаний, а также при изу

Формирование психолого-дидактической культуры учителя в процессе п

Социальная ситуация сегодня такова, что конкурентноспособность необходима не только предприятиям и учреждениям, но и каждому профессиональному работнику. Конкурентноспособны в современном мире только специалисты высокой квалификации. Для педагогов кв

Возможности курса "Компьютерная графика" для студентов педагогическ

В данной статье обсуждается компьютерная графика: как и для чего её можно применить в учебном процессе, каковы основные элементы, которые могут быть использованы в построении этого курса, высказаны основные идеи о его дидактических возможностях. Это

Разноуровневые задания в физическом лабораторном практикуме педаго

В современных условиях педагогические вузы испытывают трудности с набором студентов на физико-математические специальности. В связи с этим в физические лаборатории приходят первокурсники с весьма разным уровнем физико-математической подготовки и нача

Технология внутришкольного тестового контроля учебного процесса

Одним из важнейших направлений реформирования системы российского образования является совершенствование контроля и управления качеством образования. В настоящее время в России одновременно с существующей традиционной системой оценки и контроля резул

Шпоры и шпаргалки

Итак, начался новый учебный год. При мысли о количестве материала, который нужно выучить, у школьников и студентов начинается легкая истерия, переходящая в панику. Что делает в таком случае среднестатистический ученик? Правильно, садиться искать в ин